İlke Özipek, özel eğitimde karşılaştığı bir öğrencinin cümlesinden yola çıkarak yapılandırmacı eğitim anlayışını sorguluyor. Edgar Dale’in öğrenme konisi ve Vygotsky’nin yakınsak gelişim alanı kavramları eşliğinde, öğrenmenin kişisel bir içselleştirme süreci olduğunu vurgulayan yazı, her öğretmene “bilgiyi öğrencinin kendisine anlatma hakkı”nı hatırlatıyor. Sınıfın içinden gelen güçlü bir eğitim yaklaşımı yorumu.

Beyzanur Tosun’un kaleminden ilham veren üç ayrı hikâye: Dilek Livaneli’nin sınıfları dönüştüren öğretmenlik öyküsü, Doğan Cüceloğlu’nun Savaşçı kitabıyla içsel keşif yolculuğu ve Yerdeki Yıldızlar filmiyle bir çocuğun sessiz çığlığına uzanan duygu dolu bir anlatı. Takip Et – Oku – Seyret (TOS) köşesi, eğitimciler için farkındalık, güç ve umut aşılayan bir okuma rehberi sunuyor.